目录
本刊特稿
校企深度合作下高职语文教学面临的学生人文素养问题及对策肖友娥;1-3
培育中学生法治意识的路径张方群;常翠;任林;4-6
中国农民培训的回顾与展望王婷;7-8
精准扶贫背景下我国农村职业教育发展路径分析周海莲;张虎;9-10
A市校外教育培训机构教师现状调查分析蔡笑蕾;王静;陈欣欣;李雪颖;曹梦梦;11-12
试论务实高效的幼儿园教师培训宋小芳;13
小学管理质量的提升途径分析与解读肖良斌;14-15
浅谈小学语文统编教材阅读教学中的德育渗透刘敏贞;16-17高等教育
通过团队协作平台进行设计专业人才培养的综合设计应用翁微;18-19
元认知能力在解剖学教学中的应用与培养张天宝;王冬梅;李方;陈斌;王佳滕;朱昊苏;19-20
浅析“3S”技术对地理教师演示技能的培养研究——以新教材“地质灾害”为例唐榕;林伟;胡波;林叶彬;21-22
基于铁道机车专业“电工电子技术”过程考核改革王海军;何艳;22-23
综合设计性实验在“乳品工艺学”教学中的应用杨立亭;兰凤英;王健;刘媛;24-25
人教版新教材地理1教材分析与教学建议——以“常见地貌类型”为例李正荣;张小东;谭晓宇;刘守江;25-26
高校“精准思政”教学实施路径探究张志明;27
遵义市普通高校羽毛球选项课教学现状的研究分析张志强;28
实践育人在高职院校学生群体中的运用——以重庆工商职业学院大学生三下乡活动为例高薇冬;29
新形势下高校大学生就业误区及心理调适的探讨张培;30
多媒体技术辅助物理化学实验教学的探究赵君;马英冲;尹宇新;邵国林;闵庆旺;31
大学数学中的数学实验教学蒋一村;32
大学智慧教室功能情况介绍李浩;33
解读体育院校滑雪专业的赛前心理状态冷嵩;王丹丹;郭旭婷;韩冬;34
论新生态校园文化的构建杜香丽;35
小学数学课堂教学方式应用现状探析述评葛丹丹;36
依托创客和STEM的教学模型建构研究策略蔡中兴;黄婷;37
说课的策略——以小学数学“图形与几何”领域教学为例陈甦甦;38
基于产品设计教学角度下的民间工艺美术的教学价值研究邓莲英;39
基于陶行知理念下初中化学教学策略分析陆丽娜;40-41
基于校企合作的高职院校师资队伍建设探究邓彦;41
提升研究生创新能力浅谈郭楠;韩秀峰;程昀;42
高职机电教学中翻转课堂教学模式的应用分析武迪;43
基于慕课理念的高校体育教学改革及实践探索应文;44
高职院校学生顶岗实习存在的法律风险及对策探究谈桂清;45
现代职业院校大学生思想政治教育的结构与特点熊安锋;阳军;46
高校辅导员利用校园文化提升学生素质的有效途径邵超强;47
浅析微课在高职摄影与摄像教学中的应用李佳;闫素;48
强化诚信考试教育 树立正确的人生观朱建;49
高职教育以就业为导向的人才培养模式分析赵芝俊;杨琼;方志涛;50
浅析高职院校舞蹈教学中翻转课堂教学模式的运用陈卉;51
高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性分析杨琼;赵芝俊;聂乘;52
中职数控专业实践教学存在的问题及对策廖建;53
高中地理“问题研究”模块教学设计——以“如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平”为例廖旭;张军;54
红色基因融入高校国防教育的现状——以中山大学新华学院为例戴伟雄;55
学习型社会视野下构建远程教育中汉语言文学的创新研究赵琰;56
从学生视角谈石油工程专业双师型发展模式罗天雨;鲍祥生;刘梅晴;57
多元化教学模式在“食品工厂设计”中的改革探索刘丽静;58
关于健康中国视域下幼儿体育教育的剖析郑博文;59
职业学校学前教育舞蹈教学一体化的方法分析王蕾;60
分析“现代职业人”视域下高职课程思想政治的价值生成颜妍;61
高职旅游服务礼仪课程实践教学改革创新探索郭江虹;62
高职院校教学督导面临的主要问题及对策赵钢;63
大数据背景下高校图书馆智慧服务创新研究邹晓斌;64
“医药市场营销技术”课程综合改革与创新实施的研究何永佳;陈辉芳;65-66
地方性应用型本科高校嵌入式系统课程教学改革的探索陈飞;李刚;67
互联网平台下高职会展专业课程改革初探陈诗涵;68职业教育
中职音乐互动式教学模式的探索与实践王迪;69
必须解决好四个课后问题张莉红;70
执子之手 与子偕行潘媛媛;71-72
中职服装专业信息化教学研究胡瑛麟;72
中职语文阅读教学中应当重视时代背景的解读李锦;73
平面向量的加法——浅谈向量的三角形法则顾媛媛;74-75
科学教授古诗词 提升学生文化自信刘芳;75
积极心理学视域下中专学生管理措施探索孔冬君;76
新时期校园文化建设背景下中专学生管理研究神惠芳;77
中职模具制造技术专业职业能力培养体系构建探究王博为;78
探究翻转课堂在电子电工教学中的实践童琪儿;79
中职体育课激励性教学模式的构建分析李亚;80
研究性学习在高中数学课堂教学中的实践与思考张永刚;81
职高计算机专业教学中学生创新创业能力的培养赵建;82
传统文化和中职语文教学的融合与实践探究刘海军;83
中职学校模具专业综合实训教学模式探索晏美凤;84
中职音乐教学中的情感教育实施策略探研张鸿军;85
初中生物课堂情境教学中的问题及对策分析张雪;86班级管理
班主任工作心得体会——与爱同行李四红;87
基于陶行知“爱满天下”理论下初中班级德育管理探究沈莉莉;88
初中班主任德育工作的困境分析与对策卜丽梅;89
柔性管理在初中班主任工作中的运用黄益举;90
给学生一个成长、展示的舞台——浅谈带班过程中的一点心得李敏;91
在小学班主任管理中如何关爱学生赵宝红;92
架起沟通之桥 构建和谐班级周岩;93
从“小树苗”到“参天大树”——浅谈农村小学班主任如何管理班级陈晓倩;94
新时期农村小学班级管理的策略洪振慧;95
小学班级管理创新研究王中兴;96
小学班级管理面临的困境与对策研究施显玲;97教育论坛
高中政治教学中时事热点的运用杨天晓;98
学校德育工作中存在的问题及其对策周世欣;99
议题式教学在初中道德与法治课教学中运用的策略李小燕;100-101
如何做好新时期小学低年级班主任工作拉木草;101
培养初中学生规范几何语言表达的教学策略——在三角形全等的教学中让学生掌握和运用几何语言魏圆妙;102-103
伯努利轻质悬浮球原理探究者瑞;侯志鑫;张一凡;黄昊翀;董爱国;103-105
抓住学校管理的牛鼻子——专注班级科任教师协作组建设徐峰;106-107
加强学生泛在学习 提升学生信息素养余建勇;107
小学教师如何在专业成长中实现职业幸福赵引莲;108
语言认知训练对促进脑瘫儿童语言康复的作用刘玲;109
关于初中体育有效提高学生体能的探讨王勇潮;110
新课改背景下小组合作学习模式的实效性研究孙震;杨晓琴;111
对河南省气象部门新进人员入职培训的分析与思考毛洋洋;112
单双亲家庭学生网络道德比较探微王胜;张秀峰;113
农村小学低年级数学计算能力的养成措施卢雪连;114
小学外来务工人员随迁子女的心理问题卢屹;115
在几何语言表达能力培养过程中提升学生的逻辑推理能力袁兰芳;116-117
小学英语教学中实施情感教育的意义和策略陈慧;117-118
高中数学教学中有效应用信息技术的研究韩永宁;118
家校合作:让小学生在课外更好地“悦”读周萍;119
小学数学学困生的思维训练策略分析李兴裙;120
小学数学学困生计算能力提升的辅导策略刘日铮;121
STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用王榕;122
探讨阅读教学对小学语文教学的“点睛”作用刘生军;123
对乡镇学校政治教研活动的思考周华;124
小学数学学困生的学习情感心理特征及影响因素研究王芸刚;125
输不起的家庭教育黄红艳;126
小学数学学困生的学习现状与转化策略杨七娘;127
试论以协调素质为主的“课课练”对初中生足球技术的提高高劲腾;周春丽;段生云;李芳;128
论党校图书馆服务创新问题马奎东;129
小学科学与数学的课程整合初探张招锋;130
小学教师职业幸福感的影响因素及其提升策略白艳萍;131
基于生活化理念的高中美术校本课程开发罗晓静;132-133
提高高中英语写作水平的策略代利;133
利用物理实验课题化提升以科学探究为核心的物理学科素养沈哲;134-135
《项脊轩志》教学案例王瑜;135-136
高三电化学专题复习策略唐玉肖;137-138
农村小学中段学生阅读习惯培养策略研究叶凤谊;138-139
策略引领,培养低年级学生的数学阅读能力陈双琴;140
提高小学生数学问题解决能力的策略探究吴晓晓;141
农村少先队工作存在的问题及对策韦梦香;142
微课在高中物理实验教学中的应用初探李森荣;143-144
农村普通高中化学课程基地建设的有效途径张小玉;144
构建“智美”教育 提升育人品质王晓文;陈晓菲;145
高中心理健康教育工作有效开展的基本策略王小琴;146
指向核心素养的小学传统民乐校本课程开发与实践秦雯;147
在研究性学习中培养“史料实证”素养江秋霞;148
小学生数学计算能力培养策略探究杨磊;149
依托校园种植 拓展劳动教育内容王延梅;150
打开魔法的世界——初中化学教学策略探究马少宏;151
浅谈高校体育教学改革中树立“以人为本”教育观的必要性徐勇;152-153
论以人为本思想的高职院校学生管理工作崔学营;贾宁宁;153
基于整本书阅读的小学语文自主阅读开展策略探究黄莲美;154
生命若歌 教育如水苟丹丹;155
小学数学学困生学习兴趣培养的策略陈绍甫;156
高中生物核心素养培养中“生命观念”的渗透涂锦华;157
在初中数学教学中渗透思维导图的方法李贺;158
核心素养背景下英语“学教做互动”教学模式的构建潘杰平;159
冲破心灵的围城张燕;160
初中数学教学中如何培养学生的应用能力宋景春;161
在高中语文德育教育活动中如何培养学生的人格陈红军;162幼儿教育
主动应对教育网络舆情“易敏体质”的策略曹芳;163
学做情绪的小主人侯晓霞;164
左手是家 右手是园——谈家园合作中家长资源的开发与有效利用陈晨;165
学前儿童角色游戏的研究刘雪;166-167
幼儿园区域活动材料的有效投放策略探讨王爱玲;167
幼儿音乐教学中有效教学策略的运用郭新红;168-169
爱国节日课程的实践研究——以国庆节为例王林英;169
在生活化的科学教育中培养幼儿的探索精神马闻泽;170
如何促进幼儿对心理类图画书的理解——以大班图画书阅读《奶奶的记忆》为例郑丽君;171-172
家园共育在幼儿发展中的意义朱曼草;172信息技术教育
信息技术与学科教学的整合研究郭宴宏;173
初中计算机教学中学生创新能力的培养浅析雷耀;174
浅谈多媒体在初中生物教学中的应用王娇榕;175
高中化学学科教学中DIS数字化传感技术的整合运用分析徐江锋;176
现代教育技术与高中生物教学的整合方法初探董军;177
互联网背景下高中地理个性化学习的研究李刚晖;178
推动信息化设备进课堂 促进音乐教学新发展陈星;179
基于信息技术的小学数学高效课堂构建周银;180课堂教学
巧借学习强国APP 助力社会法治学科课堂教学陈洁;应荣锴;181
核心素养背景下在中学英语教学中构建有效课堂的方法陈娇;182
初中数学高效课堂构建策略研究严建;183
美术课堂教学新生态下的核心素养培养探究张婷;184
新课改背景下小学数学有效课堂的构建何元坤;185
初中语文如何构建高效课堂金哓鹏;秦查盈;186
合作学习,让精彩“唾手可得”——谈合作学习在小学数学课堂上的应用王亚萍;187
语文课堂开放性问题的“四聚焦”王敏;韩春梅;188
上好语文示范课的实践探索吴耀娟;189
初中英语教学中构建智慧课堂的策略探究杨慧娟;190
优化劳技教学 激发思维活力——论劳动技术教学中孩子们思维的发展浦惠琴;191-192
在小学英语课堂上运用合作学习教学模式常佳;192
浅谈幼儿课堂教学中幼小衔接的策略探究罗中会;193
高中生物教学中微课的应用策略探讨滕晓焕;194
提高小学品德与社会课堂教学有效性的策略探讨张海龙;195
“翻转课堂”冲击下对高中化学适合教育的思考雷宇;196
“限时”提升——如何在初中生物课堂中提高学生的学习能力黄丽;197
初中数学教师课堂提问存在的问题及其对策探究鲁闯;198
探讨初中体育趣味化课堂的构建策略韦艳;199
基于核心素养的音乐课堂教学探索陈志明;200
小学数学课堂中培养学生核心素养的策略探究沈颖异;201
灵活运用“五步三查”模式 打造立体语文课堂教学曹志荣;202-203
核心素养下如何提高高中化学课堂教学的效率魏天苗;203
小组合作构建小学英语高效课堂谭莎莎;204
合理“唱游”教学 灵动低段音乐课堂朱晓娜;205-206
高中化学课堂教学方式转变的实践研究高立杰;206
新时期小学语文课堂教学的优化策略陈毓;207
浅谈在小学英语教学中如何做好高效的课前导入范晶晶;208
初中历史课堂如何立德树人吴自兴;209
初中数学课堂中娱乐性教学方法的融入郭贵芬;210
创建初中语文高效课堂的有效策略谢青;211案例教学
“等差数列的概念及通项公式”教学设计案例戴美玲;212
活动导引 让概念不断生长——以“正比例的意义”教学为例胡志凌;213
给学生搭梯子 用幽默突破难点——“去分母解一元一次方程”教学案例杨丽;214
阅读也要有方法——联读法在古诗词教学中的有效运用姚娣;215
留守儿童网络使用行为研究——以江西省南昌县莲塘三中为例刘婷;216
关注“身份” 巧设“困难”——以“商量”为例谈低段口语交际教学策略黄卉;217-218
老课文 新意图——以《花钟》为例,比较小学语文部编版与人教版教学目标的异同刘朝辉;219
基于定量思维的“酶的特性”实验改进陈文娟;220
基于整体建构的数学综合题型解法探究——以高中数学“函数与不等式的综合题型”为例张汉军;221
部编版低年级语文古诗教学方法初探——以二年级下册第15课《古诗二首》为例范宇航;222
将“课程思政”融入“砌体结构工程施工”教学中的实践探索——以“墙体营造”模块为例赵晓峰;223-224
在课堂教学中如何渗透中国传统文化——以唐诗为例曹瑾;224
小学口语交际教学实践中的三重困境及其策略——从何捷老师执教的《商量》反观小学语文口语教学实践中的不足李远;225
人教版高中历史教材中的缺陷疏漏案例及原因简析刘燏;226
《蟋蟀的住宅》教学设计刘云丰;227
精准扶贫中失学劝返儿童教育的案例分析陈彩娟;李六安;228-229教学探讨
浅谈初中数学教学中的建模思想张鸿;229
浅析实践与综合在初中数学中的应用胡伟荣;230
浅谈词汇联想记忆策略在高中词汇教学中的应用高永胜;231
作文体验式教学模式的应用徐凡;232
初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略苏冬;233
初中语文教学中情感教育渗透的实践研究黄文;234
如何在小学低年级数学教学中培养学生的学习兴趣伍小红;235
农村小学英语学困生转化的分层教学策略研究计爱琴;236-237
浅析数学思想方法在小学数学教学中的渗透王旭彬;237
绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透分析董泓君;238
浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧柴玉燕;239
高中物理教学中学生提问能力的培养策略研究陈武;240
如何在中学政治教学中强化时事教育孙广耀;241
生本课堂在小学语文教学中的应用探讨马忠全;242
以核心素养为导向的高中物理教学措施探索梁春梅;243
浅谈初中地图教学的有效策略朱家林;244
高中生物学科核心素养的培养策略探讨胡雪玲;245
论探究性学习在初中地理教学中的应用张山峰;246
落实初中体育田径教学目标的方法分享邹宣利;247
浅谈小学体育教学活动中的德育教育渗透策略施宇;248-249
小学数学教学中渗透数学思维的方法研究彭验婷;249
浅谈高中语文教学中如何培养学生的阅读能力黄月;250-251
合作学习在小学数学教学中的应用平雪;251
电子书包在小学数学教学中的应用张安东;252
在初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式的探讨王丽君;253
高中生物教学中学生核心素养的培养探究冉景万;254
初中思想政治教学中情感教育的实施路径研究马国娥;255
初中英语阅读教学与写作教学的结合耿丽红;256
体验式教学在初中化学教学中的探讨陈洪亮;257
高中数学教学中如何培养学生的创造性思维金小军;258
如何在小学数学教学中培养学生的核心素养谭有才;259
浅谈初中音乐教学中学生审美素养的提升纪小英;260
声势律动在初中音乐教学中的运用研究梁琰;261
论初中地理教学中学生读图能力的培养何婷;262
如何在高中数学教学中开展探究性学习胡佳君;263
多元智能发展在小学英语教学中的运用刘莎;264
新高考方案下高中历史教学的问题与对策潘喜娟;265
高中体育健美操教学中快乐体育教法的应用赵鑫;266-267
浅析情景剧在道德与法治教学中的合理运用刘靖宇;吕迪;267
生活化教学在历史教学中的应用探析张江平;268
核心素养下的高中历史教学策略浅析夏玮辉;269
探究式教学方法在高中化学实验教学中的应用张梅梅;270
问题教学法在高中生物教学中的应用概述许幸幸;271
新课标下初中道德与法治教学策略的探究罗建国;272
初中数学教学中几何画板的应用蓝奇灵;273
初中数学教学中学生主动提问能力的培养策略任泉兴;274
小学数学小组合作教学策略探究庄彩妙;275
核心素养背景下初中化学分层教学探究于涛;276
新课程下初中历史教学新理念探析徐昌林;277
如何在小学语文教育教学中渗透德育教育苗春凤;278
核心素养下的初中道德与法治教学探究郝润平;279
论素质拓展训练在高中体育教学中的应用罗友;280
初中数学教学中多种方法的应用分析闫宗明;281
高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略研究闫亚红;282
藏区汉语教学工作开展探讨杨加洛;283-284
品竹韵 养才情 践雅行——基于竹文化的雅行养成教育实践研究黄德崇;284-285
初中物理力学教学中的以生为本模式探究崔佳佳;286
思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究张建祥;伍海云;287
合作学习在小学语文教学中的运用探究赵小英;288
科学咨询 科技管理2
公示288
科学咨询 教学研究289
科学咨询 教育科研290