目录
本刊特稿
预习结构图促进中学生课前深度理解高陈欣玥;郑富;1-3
基于工作过程的高职院校活页式实训教材开发与应用研究——以高职土木工程材料检测实训为例任雁;姚芬;3-4
南京市高校大学生生态素养现状调查:四个维度的分析叶芬梅;姬傲丹;肖婷婷;黄梦瑶;5-7
面向疫情的美国高校在线课程研究——斯坦福大学的经验与启示宋仁君;8-10
中学数学物理融合的思考翟继彬;郑富;10-12
深度挖掘学习强国英文资源 助力课程思政融入英语教学宋元;13-14
基于核心素养在小学体育课堂开展道德教育的探索唐君娥;14-15
武术教学对四年级学生心境状态的影响研究侯鸿辉;马小芳;16-17
更新教学理念，改进道德与法治教学赵淑慧;17-18
重庆中职英语培优的探索全萍;19-21
“互联网+”背景下残疾大学生感恩现状及影响因素调查王艺霖;21-22
准军事管理下学生心理状态的调查禹劲秋;23-24
隔代教养对幼儿心理发展的影响卢梦;肖涛;24-25高等教育
高校思政课混合式教学模式改革探究张启云;26-27
开展民间故事《愚公移山》表演游戏的策略研究陈贤武;27-28
基于虚拟现实技术的网络课程教学探索邓桂美;29-30
信息技术在应用型本科院校教育管理中的应用研究刘华相;30-31
立德树人视域下的高校课程思政建设羊洋;32-33
以构成设计课为例探析设计类专业的课程思政教学豆子;34-35
中医药文化融入高职药学专业英语有效教学的实践框架王晓旻;35-36
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究牛蓓蓓;37-38
高校护理专业学生创业实践新思路的探讨姜逸群;刘巍;38-39
高等教育大众化背景下的高等教育质量评价特征与应用研究靳玉生;40-41
地方本科院校向应用型院校转型形势下大学物理及大学物理实验课程教学改革研究李艳华;41-42
电力系统继电保护课程非标准答案考试初探冯可;43-44
自动控制原理课程建设与教学研究尹进田;刘丽;唐杰;林立;彭志华;44-45
高职院校运用新媒体实施思政教育的策略研究阿比代·乌买尔;46-47
云端思想政治理论课教学探索梁辉;47-48
分析红色文化融入高校思想政治教育的价值梁智锋;汤佳伟;赵丹;48-49
新形势下大学室内设计教育面临的挑战任曦竹;50-51
多媒体技术应用于高职计算机教学的问题分析祝春花;51-52职业教育
中职物流在线教学中项目教学法的应用探讨徐红英;53-54
沙上文化渗透中职(技)英语教育教学季工坤;55-56
C程序设计在工业机器人中的应用王才德;56-57
中职德育课程关于死亡教育的探索与实践罗月英;57-58
浅谈传统诗文里的中华美德杭婷婷;59-60
体育信息化教学对中职学生技能培养的效果探究薛雅虹;60-61教育论坛
教育戏剧背景下小学心理健康教育探究廖冬梅;61-62
初中历史教学中学生问题意识的培养分析旦知草;63-64
新时期小学德育工作的问题与策略——基于疫情影响与“互联网+”教学环境的分析李雪;64-65
提升高年级心理描写水平的“三部曲”聂丽华;66-67
互联网背景下农村小学生家庭教育面临的问题与对策研究赵玉龙;67-68
尊重学生差异，助力学生成长赵增培;68-69
基于学习共同体的初中英语作业设计探索包睿;70-71
乡村小学教师专业发展:从自我封闭走向城乡融合胡朝芳;夏静;71-72
农村中小学教师在专业发展中的困境和对策探讨王利欣;73-74
关于小学数学解决问题方法多样化的探究张亚萍;74-75
核心素养背景下小学语文人文素养的培养探究柳芸芸;75-76
培养初中学生数学阅读能力的策略研究廖喜龙;77-78
核心素养背景下的高中德育工作实践与探究刘金虎;78-79
小学数学文化微课课程的开发与研究王本忠;79-80
知识与品性，教书且育人赵美瑛;81-82
为什么我们的眼中不含泪水——浅析文言文阅读中的共鸣弱化效应邵华;82-83
扎扎实实学拟人张瑜;83-84
核心素养背景下提高学生英语写作能力研究郭静;85-86
创新高中劳动教育方式，助力学生全面成长包财林;86-87
寄宿制学校学生公寓做好重大卫生防控工作的策略探究徐会玲;87-88
学生成长过程中的“叛逆”——正确应对学生自我主体意识的觉醒卫红江;89-90
提升农村未成年人思想道德素质的对策杨振忠;90-91
分析学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式陈雨沁;92-93
小学高年级经典诵读校本课程开发对策研究孙秀涧;93-94
家校协同 提升学生居家学习的幸福感徐宇凤;95-96
拓宽“学习体验区”，促使学生自我教育再升级邢宝华;96-97
单元整合阅读策略在小学语文阅读教学中的应用朱武华;97-98
农村小学写字指导策略探究陈丹丹;99-100
基于核心素养的高中化学深度学习探究邓志鹏;100-101
新时期高中政治教学策略的研究分析李朝忠;102-103
激发兴趣 动手实践 收获知识——科学学科调动学生在家学习积极性典型做法总结丁建丽;104-105
加强英语词汇内化的几点建议及其效果研究石红芳;105-106
基于学生数学兴趣培养 提升课堂教学质量林振安;107-108
新时代立德树人视域下的师德素养研究王海贤;108-109幼儿教育
论学龄前儿童英语绘本选择方法衡慧;110-111
“教、学、做合一”构建幼儿趣味教学朱心琳;111-112
利用画图培养小学生数学解题能力的研究张姝;112-113
如何让幼儿在自主游戏中大放异彩李莉;114-115
自由自主，给孩子一个自主解决问题的机会——记户外艺术园小路改造王蕾;116-117
幼儿园种植角活动教学策略优化研究史燕青;117-118
农村幼儿科学领域数字化课程资源“园本平台”建设朱伊琳;119-120
读绘本 悟绘本 活绘本——幼儿园绘本阅读研究略谈沈立琦;120-121
幼儿教学中手工活动教学策略的实施杨亚娟;121-122
“玩”与“学”的艺术——幼儿园开展生活化美术活动的实践思考钟琴妹;123-124
在云端守望儿童立场——记基于数据实证的园本教研吴怡星;124-125
幼儿园户外运动区域环境创设的实践与思考赵霞;125-126
生活化游戏背景下教师的支持策略——以小班建构游戏“火车来喽”为例胡玲玲;127-128
中班幼儿饮食、睡眠习惯的现状——以本班幼儿为例朱琦;128-129
有效开展幼儿美术欣赏活动宋松;130-131
基于幼儿课程游戏化的探析与实践张亚娟;131-132
论幼儿园游戏化课程资源的开发与利用方法张美;133-134
浅谈幼儿沙池游戏中教师介入指导的策略陈芳;134-135
幼儿教育中生成性课程的开发与实践叶静亚;135-136
基于角色游戏的幼儿交往能力培养策略郭薇;137-138
多元整合，有效推进幼儿课程游戏化朱婷婷;138-139班级管理
浅谈高中班主任管理艺术王凯凯;140-141
基于“德善”品格课程的低年级班级公约实践研究陆艳芳;141-142
论班主任工作中学生情绪的管理林大铁;142-143
走进学生心灵，打开学生心结——高三班主任德育工作方法分析徐媛媛;144-145
初中班主任德育工作实效性的强化策略梁康才;145-146
浅析初中班主任管理工作中的教育艺术刘红梅;147-148
网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策朱菊香;148-149信息技术教育
核心素养背景下高中生物信息化教学探究马小斌;150-151
初中美术信息化教学探究南文峰;151-152
基于信息技术的小学体育线上自主锻炼模式的研究曾艳君;153-154
大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的探究郑学兵;154-155
信息技术在高中数学教学中的应用研究蔡炎;156-157
基于信息技术的小学语文阅读教学探究王鑫;157-158
初中数学信息化教学探究张解放;159-160
高中通用技术会考有效复习策略研究游妙姿;160-161
运用现代信息技术，助力小学数学教学唐海平;162-163
STEAM教育与小学信息技术教学结合路径探析朱青;163-164
教育信息化推动教育精准扶贫的路径探析曹创建;164-165
计算机科学与技术专业的教学现状与优化措施探讨魏文军;166-167
多媒体教学技术在小学学科教学中的应用马忠海;167-168
小学数学信息化教学探究旦智草;168-169
小学第二课堂存在的问题及对策研究——以青海省循化县S小学为例马宏萍;170-171
信息化对学生思想政治教育的影响及对策研究唐淑芳;171-172
信息化学习资源在小学英语教学中的利用魏立坤;172-173
基于信息化的小学数学计算教学探究王军士;174-175
立德树人背景下小学美术信息化教学探究吴雨珊;175-176
浅谈高中语文课堂与信息技术的有机融合于洋;177-178案例教学
中学地理课程实施研学旅行的探讨张小校;178-179
基于“核心问题”的微课教学策略探寻——以小学数学学科为例王珏;180-181
同中求异看插图，异中求同促发展——苏教版与部编版一年级教材中的插图的对比研究徐英;181-182
寻求数学课堂中的“新”——以“有趣的七巧板”教学为例张晓茜;183-184
落实言语实践，玩转古文教学——以《杨氏之子》教学为例蔡依君;184-185
让孩子“踮起脚”的课堂——有效课堂中的问题设计厉夏;186-187
南疆地区幼儿园玩教具的现状及选购策略——以阿拉尔市属幼儿园为例卢梦;万莉;肖涛;187-188
浅谈“有理数加法法则”的教学吴东成;189-190
中小学项目式学习资源最优配置方法初探——以初中信息技术课程为例李彩华;廖先平;190-191
化“隐”为“现” 柳暗花明——例谈隐含条件在初中数学解题中的重要作用赵志严;191-192
组织技能在高中生物课堂上的作用——以“通过激素的调节”为例窦露娜;赵艺;范曾丽;193-194
试论应尚能“以字行腔”声乐理论对小学歌曲演唱教学的作用——以《歌声与微笑》为例李蕊桐;194-195
家国情怀教育在地理教学中的落实——以无锡乡土地理为例邰小侠;196-197
交互式白板在初中区域地理教学中的应用研究——以“祖国的首都——北京”一节为例李鸿凌;197-198课堂教学
立足泰微课教学形式，让高中历史课堂充满魅力李丹;199
小学语文情境化课堂识字教学探究柳芸芸;200-201
小学数学课堂生成策略例谈钱志华;201-202
微课构建初中物理高效课堂梁康才;203-204
核心素养构建高中物理高效课堂李俊;204-205
合作学习构建小学数学高效课堂的研究何燕;206-207
微课构建小学数学生本课堂的探究谷尚品;207-208
立德树人背景下小学音乐高效课堂的构建樊媛媛;209-210
基于思维导图的小学高年级英语作文能力提升路径研究李彩霞;210-211
情境教学构建初中历史趣味课堂马胜先;212-213
陶行知思想背景下小学美术学本课堂的探究宋珺萍;213-214
微课在高中语文课堂教学中的有效运用陈红玲;214-215
基于核心素养和关键能力的初中地理自主学习型课堂研究潘亚波;216-217
小学语文课堂导语的设计技巧探析张智年;217-218
探析网课背景下小学科学课堂教学模式的变革途径汪自强;219-220
诗画合一 巧育课堂——浅谈诗配画在小学美术教学中的运用孙周萍;220-221
基于美术核心素养，创新课堂教学环境赵苓杉;222-223
巧用情景表演活动丰富小学语文课堂李锦;223-224
数学阅读的“三度”提升数学课堂实效研究曹儒平;224-225
情感互动，课堂应用——情感教学在初中音乐课堂上的应用研究刘然;226-227
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略朱军;227-228
初中历史课如何强化学生家国情怀徐芳芳;228-229
翻转课堂构建小学道德与法治趣味课堂的思考王冠;230-231
小学高年级科学课堂有效教学策略研究付群群;231-232
初中数学课堂教学中小组合作学习的策略许文倩;233-234
新课改环境下初中物理高效课堂的构建策略钟秋萍;234-235教学探讨
新课程背景下小学数学有效教学策略的研究秦彦楠;236-237
新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析刘欣;237-238
浅谈如何在教学实践中构建“教-学-评一致”课堂褚妍;239-240
小学科学教学方法选用策略的研究田晓姸;240-241
基于核心素养的高中语文阅读教学探究黎宜;241-242
合作学习背景下小学数学分层教学探究令甜甜;243-244
山区高中英语学科教学中“立德树人”的策略研究胡海玲;244-245
基于合作学习的初中英语分层教学探究樊惠菊;246-247
浅谈德育和小学语文学科教学的融合作用申蕾;247-248
用心注情，寻找教学中的一滩“活水”——教育新模式下的语文教学体会茹娟;249-250
农村小学科学课教学生活化策略探究李灵珠;250-251
新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析钱佳;251-252
思维导图在高考语文复习教学中的运用茅宇;253-254
历史故事在初中历史教学中的运用分析梁世总;254-255
多元表征下的小学数学教学初探王红;256-257
小学语文阅读教学有效性初探袁超;257-258
传统文化在小学语文阅读教学中的运用杨陶玉;258-259
核心素养背景下小学道德与法治教学方法初探彭蕾;260-261
小学道德与法治教学中本土红色资源的开发与应用王圣红;261-262
浅谈如何在初中数学教学中渗透数学文化赵倡;孟竺;刘艳娇;263-264
逆向思维在小学数学教学中的应用李发俊;264-265
基于核心素养的高中化学教学目标设计吴桔英;265-266
简述传统文化在小学美术教学中的渗透杨雯绚;267-268
突发疾病背景下线上教学模式的新思考杨晓婷;268-269
立足新媒体，探寻初中数学线上线下混合教学的策略与路径谭德苗;270-271
我的“篮球式”数学教学史新趁;271-272
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养李芸;272-273
创新数学教学方法，发展学生核心素养孙建荣;274-275
小学高年级阅读教学中随文练笔的策略马月萍;275-276
巧用英语语篇，推动词汇教学王宇荣;276-277
新课程改革形势下高中音乐教学的创新路径探究陈锦平;278-279
提升高中物理教学有效性的策略研究李勃;279-280
初中化学教学中交互式电子白板的应用步骤分析卜巧弟;281-282
基于整本书的小学语文阅读教学探究曹静;282-283
浅谈小学语文阅读教学杨盼盼;284-285
探索小学数学思想方法在“数学广角”教学中的应用策略李素荣;285-286
思维导图在小学数学高年段教学中的应用初探黄丁洲;287-288
高中数学建模教学活动探析王秀刚;288-289
以新闻报道为素材的近三年高考地理试题分析及其教学启示张萍婷;290-291
“以图为梯”助力思维成长——图片教学法在小学英语教学中的实践研究任梦;291-292
核心素养背景下小学数学教学中学生自主学习能力的培养张灵涛;293-294
戏剧教学策略在小学英语Story time教学中的运用朱红;294-295
新工科背景下大学生创新创业培养模式改革研究贾国辉;李娜;296-297
三维工具软件在初中生物学教学中的应用张亮;297-298
公示2
科学咨询 教学研究299
科学咨询 教育科研300