目录
本刊特稿
我国高等教育质量保障的研究李运山;杨小林;王珮瑶;1-2
探索公共外语教学改革背景下的高校大学外语课程体系建设——以浙江大学本科大学外语教学为例张凌;3-5
学校创建语言文字示范校的途径和策略祁玉山;5-6
开展大学生生命教育的思考周玉霞;刘朝晖;7-9
“对分课堂+设计性实验”教学模式在无机化学实验中的应用研究黄春兰;9-11
小学生课堂问题行为产生的动因及对策张加鑫;12-13
高职教育教学管理和教学方法创新分析徐志娟;14-15
信息爆炸时代大学生学习模式的变迁——以“当代中国社会问题研究”课程教学改革实践中的学生为个案杨笛;16-18
高等教育
大学英语混合式听说教学研究黄蕾;18-19
红色文化资源在高职院校思想政治教育中的运用——以庆阳职业技术学院为例陈建辉;刘鹏辉;20-22
以OBE为导向的“工程伦理”教学模式探究樊敏;22-24
基于OBE理念的高级语言程序设计课程实践与教学质量监控田晏嘉;董雁;25-27
高职院校管理学基础课程思政教学改革路径研究——以三门峡职业技术学院为例张晓飞;27-29
广西侗族儿童青少年营养状况调查黄晓兰;杨园园;黄姗;黄华秋;黄艳婉;30-32
关于日语「と」条件句和「ないと」条件句的习得及导入方法郭圣琳;32-34
科普化教学在地质学基础教学中的运用李川川;35-36
基于OBE理念的应用型本科面向对象程序设计课程思政教学实践秦鹏;刘亮龙;37-38
“一带一路”背景下小语种人才培养模式改革——以海南为例张义红;39-40
西藏高校大学生民族团结心理的特点研究旦增卓玛;41-42
思想政治教育与专业教育融合路径探索——以物流管理专业为例郭姗姗;43-44
高校学前教育专业舞蹈课堂融入思政教育的探讨李贝贝;45-46
“互联网+”背景下基于超星学习通的混合式教学模式研究——以“城市轨道交通运营管理”课程为例岳丹飞;47-49
浅析高职学前教育专业“1+X”证书的课证融合姜艳秋;49-50
医学生PBL自评量表的编制及量表评分与考试分值相关性研究杨喜媚;麦英杰;朱庆棠;王波;51-53
外国语类专业本科生水利水电工程概论课程授课探讨孙旭曙;张景昱;朱士江;黄宜胜;李新哲;53-54
大学生对线上反馈和在线教学的评价杨泽旸;申红;55-57
基于BSC的应用型大学教师绩效考核指标体系设计刘凤霞;许明月;康早早;57-58
基于学习者体验视角的中医学高等教育混合教学模式探讨樊文彬;梁冰雪;59-60
文化自信视域下装饰图案设计课程思政路径研究徐俏楠;丁洁;61-62
社会主义先进文化引领高校廉洁教育刘海琴;63-64
高职院校创新创业教育新模式思考与对策王春艳;65-66
关于成人高校远程教育教学管理的研究陈苏;67-68
民办教育社会贡献研究——以西南、华南地区为例张莹;武婷婷;69-70
东北地区民办教育社会贡献研究耿祎哲;70-71
构建“两加两减”能力素质提升体系培养“两跨一化”建筑安装类工程造价人才江峰;侯建峰;张曦木;吴俣;孙克勤;72-73
应用型本科院校机械制造技术慕课建设研究张慧云;74-75
理工类高校渗透性思政教育体系的构建与实践左寒松;安俊超;林海燕;闵志宇;石磊;郭玉波;刘培中;76-77
会计学专业VBSE实训课开展思政教育的探索与实践宋满琴;敖婷婷;雷舒雅;78-79
职业教育
高职高等数学教学中实施“课程思政”的策略张宇;80-81
高职英语融入课程思政的路径探索马健;81-83
利用有效的信息化手段，助力中职数学课堂走向深度教学王希;83-84
岗位能力需求下的高职护理专业“病原生物与免疫”教学策略杜康;85-86
以创业为导向的高职电子商务教学改革研究陈缘;87-88
基于超星平台在“电气控制线路”中混合式教学设计与应用研究秦国正;89-90
中职生语文学习兴趣现状及提升策略简建新;91-92
班级管理
思想政治教育在中职班级自主管理方面的应用吴迪;92-94
对农村初中班主任家校合作策略的研究何金伟;94-95
高中体育班主任管理策略研究肖新豫;96-97
用情管理 用心育人——班主任班级管理策略芮凌娇;98-99
班主任如何做好幼儿园班级常规管理工作秦玉菊;100-101
小学班主任德育教育中如何有效实施激励的策略谢树凤;102-103
教育论坛
民族杂居地区保安族中普及深化国家通用语言文字的策略刘华;103-105
少数民族地区各民族学生的语言交际能力探究张国俊;105-106
特殊教育学校教师专业发展途径探索曹铭清;107-108
浅析特岗教师职业生活状态存在的问题及建议杨艳杰;109-110
少数民族家长对普及国家通用语言的重视程度何永俊;111-112
中学美育活动对学生心理健康的促进作用惠燕;112-114
日记对小学高年级学生作文水平的影响李小琴;114-115
农村小规模学校联片教研策略分析路思谦;116-117
基于核心素养的小学语文低段绘本阅读研究于皖宁;117-119
基于立德树人的初中语文渗透传统文化的研究张胜林;119-120
小学语文基于整本书阅读的指导策略分析霍建林;121-122
基于项目式学习的智能化鱼和立体水培芽苗菜生态系统王泽银;123-125
小学语文开展本土化综合实践活动的研究沈月娟;125-126
新媒体时代下微课程在高中藏语文的运用策略完代草;127-128
面向乡土地理资源的初中研学旅行活动设计探析王明芳;129-131
浅谈优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用章希;131-132
打破学科边界，探寻生物学活动中的核心素养李姮;133-134
基于校企合作的普通高中通用技术课程建设研究王进;135-136
浅谈小学生错别字情况调查及对策分析顾瑀;136-138
初中数学合作学习模式实施策略马亚红;138-139
核心素养下高中政治开展深度学习的研究吴龙军;140-141
幼儿教育
探究将中华传统文化融入幼儿教学中的作用丁艳;142-143
“变废为宝”在大班美术活动中的开展顾芸;144-145
由我做主 快乐进餐赵春香;145-147
关注幼儿，支持游戏——在自主游戏中与幼儿共同成长陈紫薇;147-149
幼儿早期阅读兴趣培养的启示康雪珍;岳正西;149-150
回归自然 释放价值——以小班自然角改造为例挖掘自然角教育价值的实践殷春欢;151-152
生活教育理念融入幼儿田园种植活动徐秋娟;153-154
信息技术教育
项目学习在高中信息技术课堂中的实现路径姚灵凤;155-156
高中生物信息化教学探究廖平虎;157-158
关于初中物理高效教学课堂的实践研究冯艳云;159-160
多媒体技术在小学语文诗歌教学中的运用曹璐;160-162
探究如何巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂周迎春;162-163
新课改下高中通用技术教学面临的困境及措施分析汪金华;164-165
通用技术课堂实践活动的几个必要阶段刘青;166-167
案例教学
“素养为本”的初中化学教学设计——以《酸和碱的中和反应》为例李映兰;168-170
基于小学科学课程的STEM微项目开发与实践研究——以苏教版小学科学五年级下册第二单元《形状与结构》为例华锡芬;171-172
运用“目标导向”法，有效落实情感目标——以低年段道德与法治课堂教学为例钟慧娟;173-174
初级中学运动舞蹈校本课程管理策略的优化——以新都区旃檀中学为例程静;175-176
将课程思政融入课堂英语教学——以牛津译林版2020新教材为例周尔飞;177-178
思维导图在初中数学单元教学中的运用——以《圆》为例吴敏燕;179-180
问题导向下学生思维能力培养策略——以初中历史教学为例曹虹;181-182
“小风筝，大创意”小学STEM项目式学习活动案例李燕清;郭燕娜;182-185
课堂教学
试论如何在高中历史课堂中开展育人教学王红伟;186-187
基于生活化元素的小学数学高效课堂的构建研究王瑞娟;188-189
小学语文高效讲评课堂的演练模式口红秀;190-191
基于微课的小学体育高效课堂的构建探究金建军;192-193
小学高年级语文课堂教学渗透心理健康教育的方法刘凤霞;194-195
教学做合一构建小学科学探究课堂的思考蒲元香;196-197
浅析如何提高田径教学课中运动训练效果刘昭胜;198-199
基于传统文化的小学语文高效课堂的构建薛晓婷;200-201
浅谈小学英语课堂教学中师生有效互动的方法赵青;202-203
小学语文课堂中语言表达能力的培养策略许琴华;204-205
对分课堂在初中数学课堂中的应用实践探究张镇江;206-208
浅析小学数学课堂教学优化策略蒙秋;208-209
小学数学课堂中学具选择与使用的误区研究于红艳;210-211
基于合作学习的农村小学语文生本课堂的构建研究白建楼;212-213
低段小学语文课堂有效提问研究于晴;214-215
教学探讨
谈初中英语教学中语境的创设和运用杨秀利;216-217
对提高初中历史课堂教学有效性的思考李玉梅;218-219
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨冯婉斯;220-221
探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力陶玉燕;222-223
浅析如何在小学语文教学中进行情感教育王英杰;224-225
初中地理教学中学生读图能力的培养策略研究魏国军;226-227
“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的实践与思考也用;228-229
数形结合思想在初中数学教学中的渗透解析雷玉专;230-231
基于项目学习的小学劳动与技术创新教学研究吕玉发;232-233
浅谈小学数学教学中渗透和谐美的探究陆富强;崔映霞;234-235
浅谈情境教学法在初中化学中的应用任军成;236-237
CASES-T模型在“硅酸盐矿物与硅酸盐产品”教学中的应用许如意;238-240
探究多维互动教学模式在高中语文教学中的应用贾倩;241-242
让小组合作成为初中数学教学的精彩“舞台”吴月红;243-244
浅谈初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣张云潇;245-246
初中信息技术教学中创新能力的培养马来者布;247-248